Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 2 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением
социально-личностного развития детей»

Принято и утверждено:
на заседании Педагогического совета
МАДОУ «Детский сад № 2»
протокол № 4 от «25» мая 2026 г

Утверждено:
Приказом заведующего
МАДОУ «Детский сад № 2»
от «08» июня 2026г. № 83

Согласовано:
на заседании Совета родителей «Детский сад № 2»
протокол №2 от «29» мая 2026г.

ПОЛОЖЕНИЕ
О МОНИТОРИНГЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
в МАДОУ «Детский сад № 2»

1.Общие положения
1.1. Настоящее Положение о внутреннем мониторинге качества
образовательной деятельности в МАДОУ (далее Положение) разработано
для
муниципального
автономного
дошкольного
образовательного
учреждения «Детский сад № 2 общеразвивающего вида с приоритетным
осуществлением социально-личностного развития детей» (далее ДОУ)
разработано в соответствии с:
- Федеральным законом от 29 декабря 2012 N 273 - ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»;
- постановлением Правительства Российской Федерации от 05 августа 2013
года № 662 «Об осуществлении мониторинга системы образования»;
- приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17
октября 2013 года №1155 «Об утверждении федерального государственного
образовательного стандарта дошкольного образования»;
- приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22
сентября 2017 года № 955 «Об утверждении показателей мониторинга
системы образования»;
- приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 31 июля
2020 года №373 «Об утверждении Порядка организации и осуществления
образовательной деятельности по основным образовательным программам –
образовательным программам дошкольного образования»;
иными нормативными правовыми актами Российской Федерации
Свердловской области, методическими рекомендациями, инструкциями
Минпросвещения России, приказом.
1.2. Внутренний мониторинг качества образовательной деятельности в ДОУ

– главный источник информации для диагностики состояния
образовательного и воспитательного процессов, основных результатов
деятельности ДОУ. Под внутренним мониторингом качества образовательной
деятельности в ДОУ понимается проведение администрацией ДОУ и (или)
специально созданной комиссией:
наблюдений, обследований, осуществляемых в порядке руководства и
мониторинга, в пределах своей компетенции за соблюдением работниками
ДОУ законодательных и других нормативно-правовых актов Российской
Федерации,
Минобрнауки
России ,
Министерства
образования
Свердловской области, органов местного самоуправления, Учредителя,
ДОУ и дошкольного образования.
1.3. Должностные лица: заведующий, председатель профсоюзного
комитета, заведующий хозяйством и иные работники, занимающиеся
внутренним мониторингом качества образовательной деятельности в ДОУ,
руководствуются
действующими
правовыми
и
нормативными
документами федерального и регионального уровня, настоящим Положением
и основной общеобразовательной программой дошкольного образования.
1.4. Мониторинг связан со всеми функциями, ориентирован на
информационное обеспечение управления, обеспечивает его эффективность,
позволяет судить о состоянии объекта в любой момент времени.
1.5. Мониторинг осуществляется на уровне образовательного учреждения.
Целями внутреннего мониторинга являются:
- выявление отклонений фактических результатов от намеченных целей;
- выявление причин отклонений фактических результатов, для определения
перспективы дальнейшей работы ДОУ;
- совершенствование деятельности ДОУ;
- повышение профессионального мастерства и квалификации педагогических
работников ДОУ;
- улучшение качества образования;
- улучшение качества питания.
Изменения и дополнения в настоящее Положение принимаются на
педагогическом совете, утверждаются заведующим ДОУ.
Срок данного Положения не ограничен. Данное Положение действует
до принятия нового.
2.Основные задачи
2.1. Основными задачами внутреннего мониторинга качества
образовательной деятельности в ДОУ являются:
• контроль исполнения законодательства Российской Федерации,
реализации принципов государственной политики в области дошкольного
образования;
• выявление случаев нарушений и неисполнения законодательных и
иных нормативно-правовых актов, регламентирующих деятельность
МАДОУ, принятия мер по их пресечению;

• анализ причин, лежащих в основе нарушений, принятие мер по их
предупреждению;
• защита прав и свобод участников образовательного процесса;
• анализ и экспертная оценка эффективности результатов деятельности
педагогических работников;
• изучение результатов педагогической деятельности, выявление
положительных и отрицательных тенденций в организации
образовательного процесса и разработка на этой основе предложений по
изучению, обобщению и распространению педагогического опыта,
и устранению негативных тенденций;
• совершенствование качества воспитания и образования детей с
одновременным повышением ответственности должностных лиц за
конечный результат;
• внутренний мониторинг реализации образовательных программ,
соблюдения Устава и иных локальных актов ДОУ;
• анализ результатов исполнения приказов по ДОУ;
• анализ и прогнозирование тенденций развития образовательного
процесса в ДОУ;
• оказание методической помощи педагогическим работникам в
процессе внутреннего мониторинга;
• внутренний мониторинг за соблюдением действующего законодательства
по организации детского питания.
3. Функции внутреннего мониторинга
3.1. Заведующий, заведующий хозяйством, педагогические и иные работники,
назначенные приказом заведующего ДОУ, руководствуются системным
подходом, который предполагает:
• постоянство внутреннего мониторинга, его осуществление по заранее
разработанным алгоритмам, структурным схемам;
• охват всех направлений педагогической деятельности;
• широкое привлечение членов педагогического коллектива;
• серьезную теоретическую и методическую подготовку;
• установление взаимосвязей и взаимодействия всех компонентов
педагогического процесса;
• комплексное использование форм и методов внутреннего мониторинга
в зависимости от целевой установки, содержания педагогического
процесса, квалификации педагогических работников, характера
взаимоотношений в педагогическом коллективе;
• соблюдение последовательности внутреннего мониторинга.
3.2. Внутренний мониторинг может осуществляться в соответствии с
утвержденным планом-графиком в виде оперативного, тематического
и итогового мониторинга.

3.2.1. Внутренний мониторинг в виде плановых проверок обеспечивает
периодичность и исключает нерациональное дублирование в организации
проверок и доводится до членов педагогического коллектива в начале
учебного года.
3.3. Внутренний мониторинг в ДОУ имеет несколько видов:
• оперативный (предварительный-предварительное знакомство, текущий);
• тематический;
• итоговый - изучение результатов работы ДОУ, педагогических
работников за полугодие, учебный год.
3.4. Тематический мониторинг проводится по отдельным проблемам
деятельности МАДОУ.
Тематический мониторинг направлен не только на изучение фактического
состояния дел по конкретному вопросу, но и на внедрение новых
образовательных технологий, форм и методов работы, опыта мастеров
педагогического труда.
Темы мониторинга определяются в соответствии с годовым планом работы
ДОУ на основании проблемно-ориентированного анализа работы ДОУ по
итогам предыдущего учебного года.
В ходе тематического мониторинга:
• проводятся тематические исследования (анкетирование, тестирование);
• анализируются практическая деятельность педагогических работников,
посещение занятий, другие мероприятия с детьми, родителями,
режимные моменты, документация.
3.4.1. Одной из форм тематического мониторинга является персональный
мониторинг. В ходе персонального мониторинга проверяющий изучает:
▪
уровень знаний педагога в области современных достижений
психологической
и
педагогической науки, его профессиональное
мастерство;
▪ уровень овладения педагогом новыми образовательными технологиями,
наиболее эффективными формами, методами и приемами обучения;
▪ результаты работы педагога и пути их достижения;
▪ способы повышения профессиональной квалификации педагога.
4. Организация управления внутренним мониторингом.
4.1. Внутренний мониторинг в ДОУ заведующий хозяйством, педагогические
и иные работники, назначенные заведующим приказом по ДОУ.
4.2. Система внутреннего мониторинга является составной частью годового
плана работы МАДОУ.
4.3. Заведующий издает приказ о сроках и теме предстоящего контроля,
устанавливает срок предоставления итоговых материалов, назначает
ответственного, доводит до сведения проверяемых и проверяющих планзадание предстоящего контроля не позднее, чем за 2 недели.
4.4. План-задание предстоящего контроля составляется заведующим. Планзадание определяет вопросы конкретной проверки и должен обеспечить
достоверность и сравнимость результатов контроля для подготовки итогового

документа.
4.5. Периодичность и виды внутреннего мониторинга определяются
необходимостью получения объективной информации о реальном состоянии
дел и результатах педагогической деятельности. Нормирование и тематика
проверок находится в исключительной компетенции заведующего ДОУ.
4.6. Основания для внутреннего мониторинга:
- заявление педагогического работника на аттестацию;
- план-график мониторинга;
- приказ заведующего ДОУ о сроках и теме предстоящего мониторинга;
-обращение физических и юридических лиц по поводу нарушений в области
образования.
4.7. Продолжительность тематических проверок не должна превышать 5-10
дней, с посещением не более 5 занятий, исследованием режимных моментов и
других мероприятий.
4.8. План-график внутреннего мониторинга в ДОУ разрабатывается и
доводится до сведения работников в начале учебного года.
4.9. Проверяющие имеют право запрашивать необходимую информацию,
изучать документацию, относящуюся к предмету внутреннего мониторинга.
4.10. При обнаружении в ходе внутреннего мониторинга нарушений
законодательства Российской Федерации, в области образования о них
сообщается заведующему ДОУ.
4.11. При проведении внутреннего мониторинга не требуется
д о п о л н и т е л ь н о г о предупреждения, если в месячном плане
указаны сроки внутреннего мониторинга.
4.12. При проведении оперативных (экстренных) проверок педагогические и
другие работники могут не предупреждаться заранее.
Экстренным случаем считается письменная жалоба родителей (законных
представителей) на нарушение прав детей, на случаи грубого нарушения
Закона Российской Федерации «Об образовании», а такж е случаи грубого
нарушения трудовой дисциплины работниками ДОУ.
4.13. Результаты внутреннего мониторинга оформляются в виде:
•
аналитической справки;
•
справки о результатах контроля;
•
доклада о состоянии дел по проверяемому вопросу и др.
Итоговый материал должен содержать констатацию фактов, выводы и при
необходимости предложения.
4.14. Информация о результатах внутреннего мониторинга доводится до
работников МАДОУ в течение 7 дней с момента завершение проверки.
4.15. Проверяющие и проверяемые после ознакомления с результатами
внутреннего мониторинга должны поставить подписи под итоговыми
документами. При этом, проверяемые имеют право сделать запись о
несогласии с результатами мониторинга в целом или по отдельным фактам и
выводам. Если нет возможности получить подпись проверяемого, запись об
этом делает председатель комиссии, осуществляющий проверку, или
заведующий МАДОУ.

4.16. По итогам мониторинга, в зависимости от его формы, целей, задач, а
также с учетом реального положения дел:
• проводятся заседания Педагогического совета ДОУ, Общего
собрания трудового коллектива;
• сделанные замечания и предложения фиксируются в документации
согласно номенклатуре дел ДОУ.
4.17. Заведующий ДОУ
по
результатам
мониторинга
принимает
следующие решения:
• об издании соответствующего приказа
• об обсуждении итоговых материалов контроля на Педагогическом
совете ДОУ, Общем собрании трудового коллектива
• о привлечении к дисциплинарной ответственности должностных лиц,
педагогических и других работников;
▪ о поощрении работников и др.
5. Права участников внутреннего мониторинга
5.1. При осуществлении внутреннего мониторинга, проверяющий имеет
право:
• знакомиться с документацией в соответствии с функциональными
обязанностями педагогического работника, аналитическими материалами
педагога;
• изучать практическую деятельность педагогических работников
через посещение и анализ занятий, других мероприятий с детьми,
наблюдение режимных моментов;
• проводить мониторинг образовательного процесса с последующим
анализом полученной информации;
• организовывать социологические, психологические педагогические
исследования;
• делать выводы и принимать управленческие решения.
5.2. Проверяемый педагогический работник имеет право:
• знать сроки мониторинга и критерии оценки его деятельности;
• знать цель, содержание, виды, формы и методы мониторинга;
• своевременно знакомиться с выводами и рекомендациями проверяющих;
• обратиться в комиссию по трудовым спорам профсоюзного комитета
ДОУ или вышестоящие органы управления образованием при
несогласии с результатами мониторинга.
6.Взаимосвязи с другими органами самоуправления.
6.1. Результаты внутреннего мониторинга могут быть представлены на
рассмотрение и обсуждение в органы самоуправления ДОУ: Педагогический
совет МАДОУ, общее собрание трудового коллектива.
6.2. Органы самоуправления ДОУ могут выйти с предложением к
заведующему о проведении мониторинга по возникшим вопросам.

7. Ответственность.
7.1. Члены комиссии, занимающейся внутренним мониторингом в ДОУ,
несут ответственность за достоверность излагаемых фактов, представляемых
в справках, таблицах, схемах по итогам мониторинга.
8. Делопроизводство
8.1. Справка по результатам внутреннего мониторинга должна содержать в
себе следующие разделы:
•
вид мониторинга;
•
форма мониторинга;
•
тема проверки;
•
цель проверки;
•
сроки проверки;
•
состав комиссии;
•
результаты проверки (перечень проверенных мероприятий,
документации и пр.);
•
положительный опыт;
•
недостатки;
•
выводы;
•
предложения и рекомендации;
•
подписи членов комиссии;
•
подписи проверяемых.
8.2. По результатам мониторинга заведующий ДОУ издает приказ, в котором
указываются:
•
вид мониторинга;
•
форма мониторинга;
•
тема проверки;
•
цель проверки;
•
сроки проверки;
•
состав комиссии;
•
результаты проверки;
•
решение по результатам проверки;
•
назначаются ответственные лица по исполнению решения;
•
указываются сроки устранения недостатков
•
указываются сроки проведения повторного мониторинга;
•
поощрение и наказание работников по результатам мониторинга.
8.3. По результатам оперативного мониторинга проводится собеседование с
проверяемым.
При необходимости готовится сообщение о состоянии дел на Педагогический
совет ДОУ, Общее собрание трудового коллектива.